重点班级体建设立项书/班级建设项目

大学德育工作计划精选范文三篇

1、指导思想本学期德育工作以“以人为本、德育为先”为宗旨，以提升学生文明素养为核心，围绕“为学生终生学习和发展奠基”的目标，结合学校中心工作，营造全员育人氛围，促进学生全面发展，确保校园和谐平安。

2、上学期德育工作计划指导思想以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，通过系统性德育活动设计，增强德育工作的主动性和实效性。通过班级德育工作的深化实施，巩固并提升整体德育水平，推动班级德育工作迈向新台阶，形成具有班级特色的德育模式。

3、一）加强德育队伍建设，提升管理水平 明确政教人员职责政教室统筹德育工作，涵盖思想教育、心理健康、纪律卫生、班级管理等领域。工作人员需深入学生群体，分工协作，增强责任感与执行力。建设专业化班主任队伍完善制度规范：修订《班主任一日常规》及《班级量化考核细则》，明确工作标准与考核流程。

4、秋季德育工作计划 指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，坚持“以人为本、制度管理”原则，围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，通过组织实践与道德教育活动，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，推动校园和谐建设。

5、学校德育工作计划第二学期 篇1 指导思想 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

小学教师科研工作计划

1、小学教师科研工作计划1 20xx年，我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用，落实好重点课题的教科研结题工作，大力开展学校群众性教科研活动，以科研促教改，以教改促质量。

2、小学教师个人教学教研工作计划指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化、面向未来”和“三个代表”重要思想为指引，以提升国民素质为宗旨，聚焦教师与学生的发展，积极探索适合本校的教育教学新路径，推动教育教学工作迈向新高度。

3、教师个人科研的工作计划1 20xx年，我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用，落实好重点课题的教科研结题工作，大力开展学校群众性教科研活动，以科研促教改，以教改促质量。

丹阳市实验中学的具体要求

要求做到“四要四不要”，即：要突出重点难点，不要面面俱到；要精讲巧练，不要搞题海战术；要讲求效益，不要加班加点；要分类推进，不要千人一面。第抓好作业反馈。要掌握好“四度”原则，即“布置作业要适度，习题设计有梯度，格式要求有法度，批改作业有量度。第抓好音体美劳教学，充分发展学生个性特长，保证开课率和开课质量。

丹阳市实验中学，创建于2001年，作为丹阳市首所公办民营体制的全寄宿制学校，它以优质的教育资源和现代化的设施著称。学校坐落在一个环境优美的校园，拥有先进的教学设备，为学生提供了优越的学习条件。

丹阳各职业宽谈梁中招生计划为2100人。 镇江市实验高级中学的录取分数线如下：文化类549分，美术类516分，日语班490分。 镇江崇实女子中学的录取分数线为528分，茅以升中学为512分，镇江心湖高级中学为517分，镇江市丹徒高级中学（韩语班）为494分。

学校占地面积71925㎡，建筑面积61000㎡。教学楼、宿舍楼整齐划一，校园布局合理。学校目前有教学班92个，在校学生4861人，在岗教师349人。学校以本土教育家戴伯韬教育思想为引领，以“自然、自主、自在”为理念，以“健康人、文明人、责任人、学习人、幸福人”为培养目标，不断提升现代化办学水平。

课题结题鉴定审批书上单位意见怎么写

1、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

2、问题一：课题负责人所在单位意见范文 编号： 安徽省高等学校思想政治教育研究会研究课题申请书 申 请 人： 所在学校： 申请日期： 安徽省教育厅社政处制2008年6月填 表 说 明1．申请书一律用A4纸双面打樱2．封面和表5右上角的编号由研究会统一编写。3．封面院系名称请写全称。

3、对所申报课题进行审议，并提出修改意见，而后申报者按照所提要求对论证进行调整完善即可。申报者应在规定时间内将申请书、活页论证初稿各1份送理论研究部审核。

4、撰写研究报告，召开结题会议，总结梳理各方面的成功经验和典型案例，通过多种途径和形式交流推广。 （3）邀请上级主管部门和有关专家听取课题研究汇报，接受专家评估，进行结题鉴定。 课题研究的内容： 调查了解本地口语交际教学的基本情况和存在问题，分析成因及对策。

5、鉴定结果公示与异议处理：鉴定结果将公开公示，接受社会监督。如有书面异议，将按规定程序进行处理。颁发结题证书：鉴定程序审核通过后，鉴定组织单位会在《成果鉴定申请·审批书》上写明审批意见。课题研究资料齐全且鉴定通过的课题，将颁发《全国教育科学规划课题结题证书》。

6、编写与审批流程： 课题结题报告：需要由课题负责人或团队成员编写，经过内部评审和修改后，提交给课题管理部门或专家进行评审和验收。 结题鉴定证书：则需要在课题完成后，由课题管理部门组织专家进行鉴定，并根据专家的鉴定意见填写相应的内容。经过专家签字确认后，结题鉴定证书才能生效。